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摘要:
任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式。本文针对中职生物教学中存在的问题,探讨任务型教学法在生物教学中的任务设计原则和实施模式的构建。通过在教学实践中的初步探索与尝试,任务型教学法注重知识的运用和学法的指导,强调教学中的师生互动和“在做中学”的理念,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显。
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文献信息
篇名 试论中职生物教学中任务型教学法的应用
来源期刊 网友世界 学科 生物学
关键词 中职教育 生物教学 任务型教学法
年,卷(期) wysjb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 Q-4
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研究主题发展历程
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中职教育
生物教学
任务型教学法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
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26027
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