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搞好新课改下的生物课复习
搞好新课改下的生物课复习
作者:
曹献民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物课
“以学生发展为本”
课改
复习
教学理念
教育理念
课程理念
教学实践
摘要:
新课程改革倡导“以学生发展为本”“一切为了学生”的教育理念,而我们现在的情况是惯用已往的成功经验来认识新事物,教学理念和教育理念未能得到及时的更新,跟不上新课改的步伐。生物新课标对生物知识的教学提出了具体的要求,还对学生能力和方法的培养、情感态度与价值观的形成提出了具体的目标。教师应进行新课程理念学习,反思自己的教学思维,从深层次上促进教育观念的更新与转变,并以此指导教学实践。课程理念下全新的教学给了学生更加生动的课堂,为教师创建了拓展空间。即使在新课改的形势下,高考也是学生面临的一次重大挑战。多年的教学实践,使我认识到了复习的重要性,并应把握以下指导思想:以新课标为指导,抓住主线,合理取舍,强化训练,培养能力。
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文献信息
篇名
搞好新课改下的生物课复习
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
生物课
“以学生发展为本”
课改
复习
教学理念
教育理念
课程理念
教学实践
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-37
页数
1页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
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曹献民
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节点文献
生物课
“以学生发展为本”
课改
复习
教学理念
教育理念
课程理念
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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