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摘要:
小学英语学习让课堂“活”起来,让学生动起来,是取得教学高效的前提.教师要通过多种教学手段活跃课堂;通过播放英语歌曲营造学习氖围、激发学习兴趣、感受英语熏陶;通过创设与学生年龄和谐的课堂教学,鼓励学生动起来.
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如何让小学英语课堂"活"起来
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文献信息
篇名 如何让小学英语课堂“活”起来
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 小学生英语课堂 活起来 教学手段 歌曲 课堂氛围
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2197字 语种 中文
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1 裴亚莲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生英语课堂
活起来
教学手段
歌曲
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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60
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