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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段的英语课程要面向全体学生,体现以学生为主体的思想,多方面考虑小学生的发展,充分发挥学生的主体性和主动性.教学有法,但无定法,教师在教学过程中可以不拘一格,要综合学生、教材、学校实际及自身的特点,创造性地开展教学活动,培养学生的学习兴趣.在小学英语教学过程中,运用图片、实物、身体语言、歌曲、游戏、小组比赛等方法,能有效地提高课堂教学效率,让学生在课堂中积极主动地参与到活动中、课堂中来,也就是要让课堂“活”起来.
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篇名 让小学英语课堂“活”起来
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 英语课堂 “活”起来
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学英语
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“活”起来
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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