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原文服务方: 新课程       
摘要:
俗话说:兴趣是最好的老师.兴趣,不仅是学生汲取知识的必要前提,更是学生主动参与并形成智力活动的一种途径.遗憾的是,传统教学通常是以教师为中心,而学生,似乎不是参与者,只是循规蹈矩、面无表情地坐着,或者小心谨慎,或者唯唯诺诺地举手.教师应转变传统观念,让学生主动参与,培养学生的学习兴趣,充分调动学生学习英语的主观能动性,鼓励学生能够主动参与,自主学习,让英语课堂全面动起来,以此提高教学效率.
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兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让英语课堂动起来
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语教学 英语课堂 主动学习 互动参与 教学效率
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 247
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玲 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
英语课堂
主动学习
互动参与
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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