论声乐训练中“讲”与“唱”的辨证关系

• 作者: 黄涌智
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 声乐训练 "讲"与"唱" 辩证关系
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐专题研究
• 页码范围: 80,75
• 页数: 2页
• 字数: 4754字
• 语种: 中文

摘要

在声乐训练中存在“讲”与“唱”的对立现象,这是由于对“讲”与“唱”的误读而引起的问题,它们给声乐训练造成了危害.其实,“讲”与“唱”本质上是统一的,它们拥有共同的生理器官、发声原理和共同的发声机制,“唱”是“讲”的扩大化运用,是一脉相承的.正确认识和处理“讲”与“唱”的辨证关系,能消除声乐训练中许多常见的弊病.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄涌智	福建幼儿师范高等专科学校学前教育系	6	6	2.0	2.0