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摘要:
根据高职院校人才培养目标,分析当前《计算机应用基础》课程教学中存在的问题,为提高学生计算机应用能力,从教材选取、教学方法、考核方式等方面探讨《计算机应用基础》课程教学改革,全面提高该门课程的教学质量。
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高职院校《计算机应用基础》课程教学探讨
高职院校
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高职院校计算机基础教学改革探讨
计算机基础
教学方式
实践环节
对高职院校计算机基础课程教学改革的探讨
高职计算机应用基础
证书考试
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校《计算机应用基础》课程教学探讨
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 计算机应用基础 教材选取 教学方法 教学改革 任务驱动 计算机等级考试 学生能力培养 计算机老师
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓飞 23 48 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
教材选取
教学方法
教学改革
任务驱动
计算机等级考试
学生能力培养
计算机老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
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