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摘要:
实践证明,任务驱动法目前是计算机教学中最有效的一种教学方法。在传统教学方法弊端日益明显的今天,建设一门行之有效的任务驱动式的计算机课程成为我们的当务之急。该课程在建设过程中一定要符合学员的认知规律,以任务驱动的教学模式引导学员主动完成学习任务。
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文献信息
篇名 关于计算机课程建设的几点思考
来源期刊 卷宗 学科
关键词 任务驱动法 课程建设 计算机
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
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1 石晶 二炮工程大学士官学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
课程建设
计算机
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