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摘要:
目的:探讨护理程序管理法在孕妇健康教育中的应用。方法162例孕妇分为观察组(82例)和对照组(80例),观察组实施护理程序管理法的健康教育方法,对照组实施传统健康教育方法。结果观察组对健康教育的满意度及健康教育知识的掌握程度均高于对照组(P<0.01)。结论护理程序管理法能明显提高孕妇健康教育的效果。
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文献信息
篇名 护理程序管理法在孕妇健康教育中的应用
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 护理程序 孕妇 健康教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G429|R473.71
字数 1572字 语种 中文
DOI
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1 霍春梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理程序
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健康教育
研究起点
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期刊影响力
当代护士(下旬刊)
月刊
1006-6411
43-1229/R
大16开
长沙市湘雅路30号
42-347
2008
chi
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