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高中数学思维能力培养策略探究
高中数学
数学教学
思维能力
新课改背景下高中数学课堂提问策略探析
新课改
高中数学
课堂提问
刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
高中数学学习中计算能力的培养策略
高中数学学习
计算能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学培养学生提问能力三策略
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 高中数学 提问能力 策略
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄朗城 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
提问能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
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17
总被引数(次)
0
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