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摘要:
少数民族预科教育是中国高等教育中的特殊形式,它的民族性、地域性等特征决定了少数民族预科班主任管理工作的特殊性.文章从民族预科管理工作的“纲”入手,分析论述了民族预科班主任管理工作的五项基本原则,在各项原则之下,略论了一些管理的方法.
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文献信息
篇名 民族预科班主任管理工作的基本原则
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 少数民族预科 管理 原则
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 4314字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科
管理
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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