作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文从课题研究的相关背景入手,首先阐述了创造性思维的内涵及其特征,然后重点提出了在中学英语教学中培养创造性思维的对策。
推荐文章
初中英语教学对学生创造性思维的培养
中学生
初中英语
培养
创造性思维
中学数学教学中创造性思维的培养
中学数学教学
创造性思维
培养方法
浅谈创造性思维在英语教学中的运用
创造性思维
探究
英语教学
中学阅读教学中如何培养学生的创造性思维
中学
阅读教学
创造性思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学英语教学中创造性思维的培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中学英语 教学 创造性思维
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴虹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (17)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语
教学
创造性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导