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如何培养高中生物理课堂质疑能力
如何培养高中生物理课堂质疑能力
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摘要：
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谈如何培养高中生物理实践能力
高中生
物理
实践能力
培养
高中生物学教学中学生理性思维能力的培养
高中生物学教学
理性思维能力
培养策略
基于科学方法的高中生物理能力的探讨
科学方法
结构
能力
物理能力
高中生物理自我效能与学业成绩的关系
高中生
物理课
自我效能
物理自我效能
学业成绩
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 如何培养高中生物理课堂质疑能力 | ||
| 来源期刊 | 吉林画报（教育百家 B） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（11） | 所属期刊栏目 | 姻专业成长 |
| 研究方向 | 页码范围 | 127-127 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2537字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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吉林画报(教育百家 B)
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