浅析我国高职学生质量评价现状及对策研究

• 作者: 郎超
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 高职学生 质量评价 问题 原则
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛
• 字数: 2781字
• 语种: 中文

摘要

高职学生职业能力的培养是提高学生人才培养质量的重要组成部分。职业能力不光是指从事某一项具体工作的专业技能，而是指多种能力的综合。采取科学合理的评价体系对教学活动及培养效果进行直接、客观的评定，针对教学过程中存在的不足及时调整，是提高高职学生人才培养质量的有效手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎超		9	1	1.0	1.0