以人为本，释放灵魂--浅议打造高效课堂之小组建设

• 作者: 巩利群
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 学习小组 合作
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

我国课改走到今天，在困惑与探究中艰难前行，从追求掌握知识、提高学习能力到关注人的可持续发展和精神成长。即从关注知识开始，到关注获得知识的途径、方法、能力，到关注“人”本身。如何在充分尊重“人”的基本特征的基础之上，将作为学生的“人”从传统的课堂和教学方式中解放出来，需要我们更新理念，重塑教学关系，通过改变课堂结构，最大限度提升单位时间的效率与效益，让每一分钟都充实有意义，将我们的课堂从“知识”升华到“生命”。本文试从高效课堂的小组合作学习入手，立足学生，以人为本，从小组的概念内涵、建立、使用、评价几个方面，探讨如何实现小组的自主程度、合作效果与探究深度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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