初中英语教学有效性的探讨

• 作者: 于春力
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 初中英语 英语课堂教学 英语新课程标准 以学生为本 教学方式 知识学习 教学实施
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

当前英语新课程标准强调以学生为本，突出教学方式的变革，这就对提高课堂教学的有效性提出了要求。经过观看视频课堂教学实施知识学习与运用的有效性，我们会发现英语课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为。因此，作为初中英语教师，我们应当思考如何提高英语课堂教学的的有效性，从而使学生能熟练掌握和运用英语知识。下面笔者谈谈提高初中英语课堂教学有效性的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于春力		2	4	1.0	2.0