提高技术院校数学课一体化教学效果的探索

• 作者: 陈廷海
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 数学一体化 过程方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

发挥职业技术院校数学一体化教学的特殊作用，实现数学一体化教学模式的转变，在职业技术院校教育环境的大背景下，体现数学学科的特点和重要性，展示数学学科应用价值，调动学生学习数学学科的兴趣，切实感受数学学科对专业课学习的辅助和支撑作用，促进和提高数学一体化教学效果，是凸显数学课一体化教学价值的前提，而教学过程的把握和处理是体现教学效果的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈廷海		4	3	1.0	1.0