作者:
原文服务方: 天工       
摘要:
随着我国科学技术的发展,各种机电设备在各个领域得到了广泛的应用,这也使企业对机电一体化专业人才的需求变得日益强烈.高职院校作为机电一体化专业人才的培养摇篮,在人才培养中大力弘扬工匠精神,使学生能够具有优秀的职业精神,将有助于机电一体化专业人才与企业岗位进行有效对接,从而更好满足企业的生产需求.不过,就目前来看,机电一体化专业的教学效果并不理想,将工匠精神融入到每一名专业学生的骨髓之中,已经成为机电一体化专业教学改革工作的迫切需求.基于工匠精神,对机电一体化专业教学效果的提升方式进行深入分析.
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基于工匠精神的一体化教学应用新思路
中职院校
工匠精神
一体化教学
必要性
应用构思
搞好技校机电专业一体化教学的心得
机电专业
一体化教学
问题
措施
机电一体化专业技能课程教学评价的实践研究
机电一体化
专业技能课程
教学评价
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工匠精神分析机电一体化专业教学效果的提升方式
来源期刊 天工 学科
关键词 工匠精神 机电一体化 教学效果
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学·教法
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.058
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
机电一体化
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
半月刊
2095-7556
14-1374/J
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
3796
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总被引数(次)
316
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