人教版高中英语阅读教学的问题设计策略浅谈

• 作者: 付肖艳
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 人教版 高中英语 阅读问题设计
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 48-48,49
• 页数: 2页
• 字数: 5443字
• 语种: 中文

摘要

本文以人教版高中英语教材为研究对象，对高中英语阅读问题的设计提出相关的建议和方案。改版后的人教版英语教材侧重以话题展开讨论，每个单元的语言和语法知识点基本涵括在阅读篇章中，此外，阅读篇章在量和度上都有所加强，因此，作为新课改环境下的老师应该重视对学生的学习方法和思维的引导，学会灵活使用教材，学会增删改补教材，在课本提供的习题的基础上，设计有效阅读问题，以求最高效率的利用阅读文本提高学生的阅读理解能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付肖艳	西南大学外国语学院	1	1	1.0	1.0