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摘要:
基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。
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现阶段初中英语教学中的素质教育困境及处理方案
初中英语
素质教育
困境
处理方案
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引人入胜
目的性
针对性
关联性
素质教育与初中英语教学
素质教育
英语教学
教育观念
浅析初中英语教学中文化意识的渗透
初中英语
教学
文化意识
渗透
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中的素质教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中英语 英语教学 素质教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2275字 语种 中文
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1 罗开慈 4 0 0.0 0.0
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初中英语
英语教学
素质教育
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