作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学以致用是学习的最高境界.生物教学要联系生活实际创设教学情境,结合社会热点问题探究知识,联系现实问题促使学习深入.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何联系实际进行生物教学
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 联系实际 联系生活 结合社会热点问题 联系生活实际
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程功 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
联系实际
联系生活
结合社会热点问题
联系生活实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导