高职生心理问题成因及对策分析

• 作者: 王红如
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生心理问题 心理问题成因分析 解决对策
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

高职生作为当代大学生中的特殊群体,既具备许多当代大学生的共同的心理特征,又具有自身独有的新特点.高职生的年龄大多在17-22岁之间,正处于青年社会化的关键时期,其心理发展水平正处在逐渐成熟的阶段,面对环境变异和学习压力、生活压力、就业压力,许多高职生的内心表现出自闭、自卑、怯懦、冷漠、焦虑、抑郁、逆反、孤独、悲观、恐惧、敌对等心理问题.因此,正确认识和分析高职生心理问题存在的原因,并针对心理问题成因给予重要的解决办法是我们当下的首要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红如		10	2	1.0	1.0