新课标下高中数学“导学式”教学初探

• 作者: 董引红
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中数学 教学方法 导学式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

激发学生自主学习的能力是一项提高学生成绩的重要途径，本文根据导学式教学的特点和模式，以学生为主体，教师为主导，培养和发展学生的能力，在一定程度上提高高中数学教学的课堂积极性，从而使学生更好的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董引红		2	1	1.0	1.0