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摘要:
语文课堂教学的语言必须是经过筛选的,符合现代汉语规范的,生动活泼而又庄重严密的洗练化的语言.从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术.
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基本特点
作用
优化策略
语言艺术在小学语文课堂教学中的应用研究
语言艺术
小学语文
课堂教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于中学语文课堂教学的语言艺术探究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 中学语文 艺术语言 语文教学 课堂教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2779字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文
艺术语言
语文教学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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