基于行动导向的微控制器设计与调试课程建设

• 作者: 李海涛
• 来源期刊: 信息通信
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 微控制器 课程建设 学习情境
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 284-284,285
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

高职教育是以就业为导向的人才培养，加强课程建设凸显其作用。文章在研究微控制器设计与调试课程特点的基础上，总结出基于行动导向的课程设计思路与方法，提出基于行动导向的课程设计与具体实施方案以及课程考核方式，是一种充分体现以学生为中心的教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海涛		17	87	3.0	9.0