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摘要:
计算机应用基础课程是高等学校学生的一门公共基础课程,本文对高等学校计算机应用基础实践教学现状进行了分析,提出了高等学校计算机应用基础实践教学应转变教学理念,注重教学方法,注重培养学生自学能力,构建以学生为中心、以能力培养为核心的实践教学体系。
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文献信息
篇名 高校计算机应用基础课程实践教学创新与改革
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 计算机应用基础 课程实践教学 公共基础课程 教学效果 学生能力培养 专业类别 创新实验 分类教学
年,卷(期) xxydnllb_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗鸿斌 甘肃政法学院公安技术学院 19 123 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用基础
课程实践教学
公共基础课程
教学效果
学生能力培养
专业类别
创新实验
分类教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
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