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摘要:
高职电类专业《应用数学》三维目标中,知识目标应使学生掌握数学基本知识,了解数学科学的发展简史及其与其他学科之间的联系,学会计算方法;技能(能力)目标尝试应用数学工具研究专业中的具体问题,了解数学的探究方法;素质目标应发展学生对数学的好奇心,培养将数学知识应用于专业学习和生产实践的意识和科学精神。
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文献信息
篇名 浅谈高职院校《应用数学》三维目标确定
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 数学
关键词 高职 电类专业 应用数学 三维目标 确定
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号 O29
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关健华 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
电类专业
应用数学
三维目标
确定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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