浅析高中地理课堂教学的有效性

• 作者: 马翠艳
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

现代教育注重的是素质教育，过去陈旧的填鸭式教学方式已经逐渐被新时代的潮流所抛弃，适应新时代潮流的高中地理教学要着重突出学生的主体地位。目前对高中地理课堂教学有效性的探讨已成为广大高中地理教师努力研究的重点方向。本文从实际教学出发，分析了高中地理课堂教学效率低下的原因，并探讨分析了提高课堂有效性的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翠艳		2	0	0.0	0.0