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优化高中信息技术课堂教学
优化高中信息技术课堂教学
作者:
马海根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中信息技术
课堂教学
优化
摘要:
信息技术教育课要根据自身特点,充分利用好多媒体辅助教学手段和上机操作这一优势,提高教学质量应从多方面着手,并注重和其他学科的整合,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,从而达到良好的教学效果。
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篇名
优化高中信息技术课堂教学
来源期刊
吉林画报(教育百家 B)
学科
关键词
高中信息技术
课堂教学
优化
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
姻理论研究
研究方向
页码范围
21-21
页数
1页
分类号
字数
2236字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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马海根
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节点文献
高中信息技术
课堂教学
优化
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5928
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804
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