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摘要:
信息技术教育课要根据自身特点,充分利用好多媒体辅助教学手段和上机操作这一优势,提高教学质量应从多方面着手,并注重和其他学科的整合,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,从而达到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 优化高中信息技术课堂教学
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 高中信息技术 课堂教学 优化
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 姻理论研究
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 2236字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
优化
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期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
月刊
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