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摘要:
电子CAD是职业院校电子通信工程专业的必修课程。由于其教学内容具有很强的理论性、技术性与实践性,因此教师在教学中必须力求理论与实践并举,灵活运用多种教学方法,使学生在较短时间内掌握电路设计的主要方法和技能。
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文献信息
篇名 职业院校电子CAD教学初探
来源期刊 职业 学科
关键词 电子CAD教学 现状 设计 项目
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 探索 Exploration
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 1673字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俊 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子CAD教学
现状
设计
项目
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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