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摘要:
在技工院校的课堂教学中,学生的厌学情绪一直是困扰一线教育工作者的问题。在新的形势下,技工院校的教学改革有了突破性的进展,一体化教学模式得到大力推广。在一体化教学模式下,如何提高学生的学习积极性,做好课堂教学,获得较好的教学效果,是广大一线教育工作者研究的方向。本文对电气自动化设备安装与维修专业一体化教学模式进行了探究。
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文献信息
篇名 电气自动化设备安装与维修专业一体化教学模式探究
来源期刊 职业 学科
关键词 电气自动化设备安装与维修专业 一体化教学模式 学习积极性
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 改革 Reformation
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 3273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜磊 许继电气股份有限公司技工学校 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电气自动化设备安装与维修专业
一体化教学模式
学习积极性
研究起点
研究来源
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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