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摘要:
对高中音乐新课程的实验研究在三年的时间里已经完成了一轮,这三年的时间内,山东省的全体高中音乐教育工作者通过不断地实践创新,秉持实事求是的态度,深入研究高中音乐新课程并获得了一定的成果,但是还存在着一些问题和疑惑.
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鉴赏教学
思路
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 简析高中《音乐鉴赏》课程创新实践
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 音乐课程 创新 实践
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课程
创新
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
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出版文献量(篇)
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