浅谈小学语文教学中的语感培养

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 语感 生活体验 言语实践 语文知识
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

语感是一种主体对言语的感受、理解、生成和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙，洞见言语之精髓，把握言语之理趣，更能使其步入丰富而又美妙的精神世界，受到文化、审美的熏陶。在小学语文教学中，要使学生的语感由最初的低层次感性直觉向着全面、深刻、丰富而又灵敏的深层次理性直觉迈进，应从激活生活体验，加强言语实践，积淀语文知识三个方面进行突破。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		8	23	1.0	4.0