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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的深入、新教材的推行,教材在人才培养中的作用越来越重要,这就对教材的质量及教师对教材的有效把握提出了较高的要求。结合初中英语教学大纲对教材的要求对现行初中英语教材Go for it作了分析并给出了一些教学策略。
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初中英语
英语教材
文化因素
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新课标
初中英语
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于新课程理念下Go for it初中英语教材分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中英语 新课程理念 教材分析 任务型教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙瑶 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
新课程理念
教材分析
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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