“直线的倾斜角与斜率”的教学实践和思考

• 作者: 郭立祥
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 143-143,146
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

作者不断研究学生和教材教法，探究高中数学课堂教育教学的有效方法，通过查阅相关文献以及结合实际的教学经验，借助教学案例来探究高中数学课堂教学的有效性的渠道，与同行共勉和交流，从而进一步探究教育教学改革之路。