交通灯项目教学法在PLC教学中的应用

• 作者: 黄定国
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 项目教学法 任务驱动 自主学习 PLC教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 22
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

职业学校教学一定要以学生为主体,突出实践在课程中的主体地位,让学生充分行动起来,学生自己动手操练.学生能力不是教师“讲”会的,而是学生“练”会的.因此在教学中要用恰当的任务进行能力训练,通过做事的过程、通过完成项目或任务的过程训练,使学生练出动手能力、分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄定国		5	5	1.0	2.0