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摘要:
进年来,电视荧屏的节目越来越多,节目也越来越杂。作为电视节目的主要创造者,对于电视编导的能力的要求也就越来越高,在很大程度上,编导能力的高低决定着电视节目的优秀率。本文通过介绍编导的主要任务,以及编导的创新思维的概念,指出如何培养电视编导?
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文献信息
篇名 浅析电视编导创新思维的培养
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 电视编导 创新思维 培养
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 影 视 评 论
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 J911
字数 1498字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电视编导
创新思维
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