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摘要:
在高中物理教学中,高效课堂是学生学会学习的课堂,是做到了放手让学生认真自学,给予学生充分独立思考,相互交流,及时发现学生学习的障碍并引导解决问题的课堂.课堂效益是新课程改革的目标之一,高效率的课堂是指课堂效益达到了最大化的新型课堂教学模式.
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文献信息
篇名 初探提升物理课教学效率的基本思路
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 物理教学 效率 思路
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2034字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
效率
思路
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