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摘要:
在新课改的大前提下,教师要充分领会新课改精神,创新教学方法,通过指导学生读图,创设教学环境,培养学生的发散思维能力和探究能力.
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文献信息
篇名 创新地理教学方法,培养学生的能力
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 创新教学 发散思维 探究能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 史地专区
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2060字 语种 中文
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研究主题发展历程
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创新教学
发散思维
探究能力
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期刊影响力
神州(中旬刊)
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