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关注整体 注重策略 培养语感——“What are you going to do?”教学赏析
关注整体 注重策略 培养语感——“What are you going to do?”教学赏析
作者:
杨铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语篇教学
语篇意识
整体
语感
摘要:
语篇教学在小学高年级起着非常重要的作用.本文以“What are you going to do?”精品课为基点,从关注整体培养语篇意识、注重策略指导阅读、巧妙引导培养语感三个方面赏析该课例值得学习之处,为今后的语篇教学探索带来启发和思索.
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篇名
关注整体 注重策略 培养语感——“What are you going to do?”教学赏析
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
语篇教学
语篇意识
整体
语感
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
147
页数
1页
分类号
字数
1830字
语种
中文
DOI
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杨铭
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学周刊C版
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语种:
chi
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