基于科学素养的高中化学教材研究

• 作者: 郑瑞岗
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 科学素养 高中化学 化学教材
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 素质教育
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

现阶段高中化学教材的一般性特征是注重与初中所学知识的衔接，并按照学生的认知结构特点，加强了课本中知识要点的难易度编排。为此，高中化学教师在教学过程中应该注意加强对化学教材的研究，不断更新自己的教学理念，把握教材编写的特点，在帮助学生掌握基本的化学知识的同时，提高学生的科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑瑞岗		1	0	0.0	0.0