自主合作快乐学习--中职学校会计专业课堂教学模式改革教学案例

• 作者: 唐宏
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 自主 合作 快乐 会计专业课堂模式 教学案例
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 8-8,9
• 页数: 2页
• 字数: 4236字
• 语种: 中文

摘要

面对中职学校生源素质差，学生的学习基础薄弱，学习习惯养成不好等情况；面对企业对高素质会计人才的需求，中职学校会计专业教师应学会运用现代职业教育的理念，采用先进的、科学的教学方法来进行会计专业的课堂教学，让课堂成为学生快乐学习的地方，让学生成为课堂真正的主人。建立“自主、合作、快乐”的课堂教学模式，着力培养学生的职业素养、动手能力等，让学生真正做到学以致用，满足企业用人需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐宏		3	1	1.0	1.0