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运用课堂评价提高Protel DXP教学有效性
运用课堂评价提高Protel DXP教学有效性
作者:
姚会娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂评价
Protel DXP教学
有效性
摘要:
在运用课堂教学评价时,应围绕提高教学质量和效益这个中心,重在增强学生的主体意识和自信心,以赛促练,以评促学,力争让学生每次课都学有所得。教师对照评价标准和结果,反思自己的课堂教学活动,促使教师不断调整教学行为,完善和提高自身的教学素质,努力提高Protel DXP教学的有效性。
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文献信息
篇名
运用课堂评价提高Protel DXP教学有效性
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
课堂评价
Protel DXP教学
有效性
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
职业教育 -- 中职教育
研究方向
页码范围
75-75
页数
1页
分类号
字数
1876字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
姚会娟
1
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引文网络
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课堂评价
Protel DXP教学
有效性
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18731
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7317
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