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摘要:
随着经济的发展和社会的进步,我国的高职院校取得了令人瞩目的成就。高职院校是培养学生职业技能的地方,构建校企“双核”文化,打造高职办学特色需要高职院校以特色文化活动为载体,以培养学生的职业素质为依托,在融入企业文化的前提下开展学生的教育工作。
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基于职业教育双主体办学模式构建校企命运共同体的探索
职业教育
校企命运共同体
双主体办学
校企合作
对高职涉农专业构建校企合作机制的思考
高等职业学校
涉农专业
校企合作
意义
构建
用中医文化构建校园文化精神
中医文化
校园文化
学校管理
精神
医学类高职校企合作办学模式初探
校企合作
医学类高职
卫生人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建校企“双核”文化打造高职办学特色
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 校企 “双核”文化 高职 办学特色
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 文化建设
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
校企
“双核”文化
高职
办学特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
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