如何提高初中数学课堂观察能力

• 作者: 王必烈
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 观察能力 专家 目的性选择性
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 理化空间
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

观察课堂和掌握课堂是初中数学教师的重要手段，应该将课堂观察能力作为执行新课标、实现教师发展的重要方式之一，使其在初中数学的教学中得到不断地发展，进而达到教师能力和素质的持续增长，实现更好地完成初中数学教学的综合目标。本研究分析了初中数学课堂的特点，对课堂观察力的基本特征进行了描述，列举了从自身努力、观察他人、专家观察等措施，希望能够达到培养和提升初中数学课堂观察能力的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王必烈		4	7	2.0	2.0