初中生物实验教学探析

• 作者: 冯振华
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中 生物 实验教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是生物学科的特点,它不仅能激发学生对生物的浓厚兴趣,提高学生的的学习积极性,所以,初中生物教师提高教学质量的关键就在于如果做好生物实验教学.本文作者通过对初中生物实验教学的分析,提出了一些自己的意见和建议,仅供参考.