作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅议初中物理的教学方法
激发兴趣
平等和谐
实践
创新
浅议初中物理实验有效教学的实施策略
初中物理
实验教学
有效性
初中物理课堂教学改革浅议
初中物理
课堂教学
教学改革
浅议提高初中物理教学的有效性
初中
物理教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议初中物理教学
来源期刊 新疆教育 学科 教育
关键词 初中物理 教学 发挥主体 能力培养
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学
发挥主体
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育
其它
出版文献量(篇)
7175
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导