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摘要:
新课改下的高中地理教育强调“在教学中注重过程与方法,努力培养学生的自学能力和创新意识,教给学生终身受用的地理知识”。在高中地理课堂教学实践中,引入小组合作学习模式,既能很好的培养学生的创新意识,又能很好的培养学生的自主学习能力和创新能力。
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文献信息
篇名 浅议小组合作学习在高中地理教学中的应用
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 地理教学 小组合作学习 应用
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 192-192,193
页数 2页 分类号 G633.55
字数 5783字 语种 中文
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地理教学
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应用
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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