分析思维导图在初中物理实践性教学中的应用

• 来源期刊: 大科技
• 学科: 物理学
• 关键词: 思维导图 初中物理 实践性教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4
• 语种: 中文

摘要

当今的初中物理教学过于侧重知识的记忆与讲解,对实践性操作并没有给予足够的重视,本文着重分析了思维导图在物理教学中的重要性,合理地运用思维导图,可以有效激发学生学习物理的热情,增强学生的物理综合运用能力,通过教学实践发现,思维导图可以有效辅助初中物理的课堂教学,利用先进的多媒体教学,增强教师的思维导图教学意识,这对于初中物理教学的教学方法是一种开拓和革新.