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摘要:
班级文化作为一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是班级的灵魂所在,具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用,是班级生存和发展的动力,也是成功的关键。可以说,班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量。本文论述了班级文化建设的问题,着重探讨了班级文化建设过程中的一些得体的做法,力求建设魅力班级文化,营造幸福育人家园。
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班级文化建设中育人环境的营造
班级文化
物质
制度
精神
加强校园文化建设,营造良好育人环境
素质教育
校园文化
育人环境
如何营造良好的班级文化
班级
文化
营造方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建设魅力班级文化,营造幸福育人家园
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 班级 文化建设 幸福育人家园
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3697字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟万莲 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级
文化建设
幸福育人家园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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